PREMIUM 302. ¿Por qué somos curiosos?, con Rebe

0:00
0:00

¿Hoy hablamos Premium Episodio 302 por qué somos curiosos?

<no translation>

Con Rebe Hola amigos, amigas, bienvenidos a un nuevo episodio premium.

<no translation>

Hoy Rebe y yo hablamos de la curiosidad y los motivos por los que los humanos somos curiosos.

<no translation>

Vamos con el episodio.

<no translation>

¿Hola Rebe, qué tal?

<no translation>

Hola Roi, muy bien.

<no translation>

¿Y tú, qué tal?

<no translation>

Pues yo muy bien, muy contento de estar aquí, como siempre.

<no translation>

¿Y quería preguntarte qué tal la semana?

<no translation>

¿Cuéntame qué has hecho esta semana?

<no translation>

Uyuy, qué cotilla estás hoy, Roi.

<no translation>

Esta forma empezar es nueva.

<no translation>

Hombre, es que es el episodio de hoy, la curiosidad.

<no translation>

Entonces ya empiezo teniendo curiosidad por tu vida.

<no translation>

¿Por qué has hecho esta semana?

<no translation>

¿Con quién te has juntado?

<no translation>

¿Quién era el chico ese que vi el otro día, que pasó cerca de ti, que te miró y no si te habló incluso?

<no translation>

¿Quién era ese chico?

<no translation>

Dímelo ahora.

<no translation>

No si te refieres a un señor más que chico, porque igual ese hombre tenía 70 años o así, más o menos, no lo consideraría quizá chico.

<no translation>

Se le veía muy bien, se le veía en forma.

<no translation>

Es lo bueno que tiene tener mascotas, que hablas con mucha gente cuando sales a pasear.

<no translation>

¿Bueno, realmente más que curiosidad, lo mío parecía más celos, porque cuando dices Oye, quién es el chico con el que andabas ayer?

<no translation>

Claro, somos pareja.

<no translation>

Entonces hay una pequeña diferencia entre ser curioso o tener curiosidad y ya ser celoso.

<no translation>

Hay una línea bastante marcada entre tener curiosidad y ya quizá obsesionarse demasiado.

<no translation>

Pero bueno, hoy no vamos a hablar de los celos.

<no translation>

¿Hoy hablamos, Rebe, o intentamos responder a esta pregunta por qué somos curiosos?

<no translation>

Pues sí, en el episodio de hoy vamos a tratar este tema de la curiosidad, ver si es buena, si es mala, qué tipos de curiosidad hay.

<no translation>

Es todo un tema la curiosidad.

<no translation>

¿Y con la pregunta por qué somos curiosos?

<no translation>

Ya estamos dando por hecho que somos curiosos.

<no translation>

Pero esto es algo evidente, los seres humanos somos curiosos, quizá unos más que otros, pero no podemos decir que no.

<no translation>

Somos curiosos unos más que otros.

<no translation>

Y también vamos a ver que depende de la edad incluso, porque bueno, es algo obvio que todo el mundo sabe y que todo el mundo ve, que por ejemplo, los niños pequeños son muy curiosos.

<no translation>

Entonces también hablaremos sobre este tema.

<no translation>

Entonces, Rebe, yo para empezar a responder esta pregunta de por qué somos curiosos, ya sabes que a siempre me gusta ir al ser humano primitivo, el ser humano de las cavernas, que era cazador recolector, que recogía comida silvestre, alimentos silvestres, frutos, que cazaba animales que todavía no tenían la agricultura en esa época.

<no translation>

Me gusta ir a ese ser humano porque muchas de las cosas que hacemos hoy en día, o como pensamos, las encontramos ahí.

<no translation>

Ese es el origen, nuestra forma de ser, nuestra naturaleza.

<no translation>

Vale, Roi, pues profundiza un poco más en esta idea.

<no translation>

¿Cómo relacionas eso con la curiosidad?

<no translation>

Yo creo que somos curiosos porque todos nuestros ancestros eran curiosos.

<no translation>

Porque claro, imagínate ser un ser humano de hace 1 millón de años, vamos a decir 1 millón de años más o menos, y no ser curioso.

<no translation>

Entonces tenías a tus compañeros seres humanos ahí saltando, no sé, y de repente uno creó fuego.

<no translation>

Y es la primera vez que ves el fuego, fuego.

<no translation>

Y todos fuego.

<no translation>

Y meh, no me interesa.

<no translation>

A el fuego ese no me interesa.

<no translation>

Claro, el ser humano que tenía esa mentalidad no llegaba lejos.

<no translation>

Porque si no te interesa nada, luego venía otro mira, tengo aquí un invento circular, voy a llamarle rueda.

<no translation>

Y meh, a me da igual, yo estoy bien así, cuéntale tus películas a otro.

<no translation>

¿Claro, esos seres humanos que eran poco curiosos, no?

<no translation>

No llegaban lejos, no se reproducían, morían antes o lo que sea.

<no translation>

Pero los que eran curiosos eran los que hacían que avanzase todo y que llegásemos lejos.

<no translation>

Y por eso el ser humano es curioso por naturaleza, porque si no, no estaríamos aquí.

<no translation>

Entonces, podemos decir que la curiosidad ayudó al ser humano a sobrevivir, creando herramientas, tecnología, pero también llevó al ser humano a explorar su entorno.

<no translation>

Por ejemplo, a descubrir alimentos nuevos.

<no translation>

Por ejemplo, imagínate los exploradores, esta gente que salía de su zona de confort, de su país, su territorio, y se iba a conocer un nuevo territorio que nadie había conocido nunca, algo totalmente nuevo.

<no translation>

Pues esta gente era súper curiosa, porque si fuesen como esa gente que escribías, se quedarían para siempre en su casa y dirían a me da igual lo que hay ahí fuera, otro continente, me da igual, yo no quiero saber nada de eso.

<no translation>

Claro, y a ver, no solo necesitas curiosidad para hacer esto, porque necesitas también valentía, coraje y otras cosas, esfuerzo.

<no translation>

Pero la curiosidad es necesaria.

<no translation>

¿Porque unos dirían vas a intentar descubrir si la Tierra es plana o redonda?

<no translation>

Me da igual.

<no translation>

¿Qué más me da a si la Tierra es plana o redonda?

<no translation>

Que es este debate que hubo durante muchos siglos y murió mucha gente por si la Tierra era redonda o plana.

<no translation>

Ahora ya sabemos que es plana, por supuesto.

<no translation>

¿Cómo va a ser redonda si yo voy caminando y no me caigo?

<no translation>

¿Entonces pero en realidad, si lo piensas, qué más da si es plana o redonda la Tierra?

<no translation>

Para mucha gente, pues nos da un poco igual.

<no translation>

Pero ahí están esas personas que son muy curiosas, que por suerte es una característica del ser humano, que ayudan a responder esas preguntas.

<no translation>

Y otro ejemplo que mencionaba antes Roi, que dije así un poco de pasada, era descubrir nuevos alimentos.

<no translation>

Pero si lo piensas, muchas de estas personas curiosas saldrían de esos alimentos típicos que todos comían 1 día.

<no translation>

¿Dirían Oye, y si pruebo esta nueva baya que hay en ese árbol y que nadie come?

<no translation>

Y pues su curiosidad, sus ganas de saber si esa baya también era comestible, llevaron al resto de la gente también a evolucionar y comer nuevos alimentos.

<no translation>

Algunos morirían, por supuesto, muchos comerían plantas que te mataban, pero gracias a ellos el resto de la gente siguió avanzando.

<no translation>

Y esto se hacía entonces.

<no translation>

¿Pero hoy en día los chefs, por ejemplo, famosos, qué hacen?

<no translation>

Probar nuevas técnicas, nuevas mezclas, alimentos diferentes que nadie había pensado en poner en un plato.

<no translation>

Ellos hacen eso.

<no translation>

Al final es curiosidad también.

<no translation>

Sí, sí, sí, sí.

<no translation>

Por supuesto que la curiosidad tiene sus riesgos y sus cosas malas, que es una de las cosas que has comentado.

<no translation>

Ese ser humano que probó por primera vez una baya venenosa se murió, pero gracias a su muerte, el resto de seres humanos aprendieron y Anda, mira, Paco se murió por comer esa baya roja, mejor no la comáis.

<no translation>

Paco está muerto.

<no translation>

El pobre Paco pues tuvo mala suerte, pero su muerte ayudó a los demás.

<no translation>

Entonces, la curiosidad nos da mucha información, pero a veces también genera problemas, incluso muertes.

<no translation>

De hecho, está la famosa frase de la curiosidad mató al gato, que es muy cierta.

<no translation>

A veces, si te pasas de curioso, puedes acabar teniendo problemas.

<no translation>

Entonces, la conclusión que sacamos es que la curiosidad tiene tanto cosas buenas como cosas malas.

<no translation>

Algunas cosas positivas es que aprendes muchas cosas nuevas, habilidades útiles, descubres nuevas herramientas, bueno, todo lo que hablamos antes, nueva información que antes no sabías, que te puede ayudar en un montón de sentidos.

<no translation>

También te puede motivar a hacer cosas nuevas.

<no translation>

Por ejemplo, la curiosidad.

<no translation>

¿Claro, si no tuvieras curiosidad, no harías cosas nuevas, porque pensarías para qué?

<no translation>

¿Para qué voy a ir a un nuevo restaurante?

<no translation>

¿Para qué voy a aprender un nuevo idioma?

<no translation>

¿Para qué voy a cambiar de trabajo?

<no translation>

Entonces, si nuestros cerebros no fueran curiosos, nos mantendríamos siempre estables, fijos, no intentaríamos hacer cosas nuevas.

<no translation>

Es un poco siguiendo el ejemplo de los exploradores que comentabas antes, si ellos no tuvieran curiosidad, no hubieran hecho esas cosas.

<no translation>

Pero bueno, como comentamos, pues también tiene sus riesgos.

<no translation>

Algunas cosas negativas que te puede traer la curiosidad es hacerte daño en un caso grave.

<no translation>

Por ejemplo, como mencionábamos antes, también puede llevarte a meterte donde no te llaman.

<no translation>

Porque dentro de la curiosidad, un tipo de curiosidad son esas ganas de saber sobre la vida de los demás, el cotilleo, meterte un poco en la vida de los demás, y eso a veces te puede generar problemas.

<no translation>

Entonces, meterte donde no te llaman es una de las cosas negativas que te puede traer la curiosidad.

<no translation>

También puede generarte distracciones.

<no translation>

Quizá tienes que concentrarte en alguna cosa, pero tu curiosidad te acaba llevando a investigar algo que no tiene nada que ver, ponerte a ver una web que no tenías que ver en ese momento.

<no translation>

Entonces también te puede generar distracciones.

<no translation>

que es cierto que la curiosidad en exceso también te perjudica porque te distraes mucho, te pierdes y te cuesta concentrarte en una cosa.

<no translation>

Incluso puede llevarte a la obsesión.

<no translation>

Esto quizá es algo más de científicos, por ejemplo, descubridores, inventores, pero a veces esas ganas de saber, de saber cómo se hace algo, cómo se resuelve, cuál es el final, la conclusión, puede llevarte a obsesionarte demasiado con un tema y al final eso también es algo negativo.

<no translation>

Sí, puede ser negativo para ti, pero es bueno para la humanidad.

<no translation>

Yo siempre lo pienso.

<no translation>

Por ejemplo, yo veo a veces estas historias de científicos, empresarios o lo que sea, gente muy talentosa que se obsesionó con algún tema y que a veces incluso esa obsesión le acabó perjudicando a nivel personal.

<no translation>

Claro, eso es malo para esa persona en concreto, pero fue bueno para la humanidad.

<no translation>

Muchos descubrimientos se han hecho gracias a la obsesión de unas pocas personas.

<no translation>

Algunas de esas personas acabaron mal, pero bueno, la humanidad acabó bien.

<no translation>

Bueno Roi, pues ahora que ya hemos hecho como este desglose de cosas buenas y cosas malas que te puede traer la curiosidad, vamos a ver qué tipos de curiosidad hay.

<no translation>

Ya hemos ido comentando algunos tipos cuando yo mencionaba, por ejemplo, el cotilleo, las ganas de saber sobre la vida de los demás.

<no translation>

Pues este es un tipo, por ejemplo, la curiosidad social, el deseo de saber sobre la vida de los demás.

<no translation>

Es muy curioso, pero bueno, es muy curioso este tipo de curiosidad.

<no translation>

¿Por qué?

<no translation>

Porque da igual que no, no, si a no me interesa la vida de los demás, yo no soy cotilla.

<no translation>

Bien, hay gente más cotilla que otra, pero nuestro cerebro está programado para ser al menos un poco cotilla porque a nadie le interesa cero la vida de los demás.

<no translation>

A nadie le interesa absolutamente nada la vida de los demás porque siempre te interesa al menos un poquito.

<no translation>

Y eso nos pasa a todos.

<no translation>

Claro, puede atraerte más o menos, por ejemplo, está el nivel de verte todos los programas del corazón, verte todos los programas sobre cotilleo, las redes sociales que hablan sobre la vida de los demás, que luego también te gusta hablar con tus vecinos sobre lo que hacen los otros vecinos.

<no translation>

Este tipo de personas que ya les gusta muchísimo hablar sobre la vida de los demás.

<no translation>

Y luego puede ser una persona que no te interese todo eso, pero aún así un día viene un amigo y te cuenta lo que hizo otro amigo y oye, un ratito estás ahí en la conversación criticando o hablando sobre lo que hizo esa otra persona.

<no translation>

Por ejemplo, a no me gusta mucho el cotilleo, no es un tema que me interesa mucho, pero cuando yo estoy viendo un creador de contenido sobre cualquier tema y hay un día que hace un vídeo especial en el que habla de algo más personal, de algo de su vida o algo así, como que me interesa más porque es una persona, a lo mejor te pongo ejemplo, pues alguien que hable de marketing.

<no translation>

Sigo un creador de contenido que habla de marketing, técnicas de marketing, negocios y tal.

<no translation>

Entonces él habla de ese tema, no habla de su vida personal, pero un día hace un vídeo más personal, un vídeo de preguntas y respuestas donde cuenta algunos detalles de su vida privada.

<no translation>

Y como que tengo mucha curiosidad porque es una persona que no conozco de esa forma y me interesa mucho saber esos detalles de su vida.

<no translation>

Claro, no es que esté ahí viendo horas vídeos de cotilleo, pero que de vez en cuando esos vídeos donde una persona que sigues, que no conoces personalmente, te cuenta detalles de su vida privada, es como que me interesan mucho.

<no translation>

Al final es algo que tenemos todos en mayor o menor medida.

<no translation>

Habrá gente que, bueno, casi casi no le interesa en absoluto, pero a veces un poquito.

<no translation>

Luego también otro tipo, Roi, es la curiosidad intelectual, que esta quizá es en la que pensamos de primeras cuando hablamos de curiosidad.

<no translation>

Lo que hablábamos antes, inventores, científicos, gente que tiene este tipo de curiosidad, de saber por qué suceden cosas, de cómo solucionarlas.

<no translation>

Esta curiosidad es muy propia de esas personas.

<no translation>

Sí, intelectuales, filósofos, gente que busca respuestas en general o que se hace preguntas.

<no translation>

Y claro, se hace preguntas para buscar las respuestas a esas preguntas.

<no translation>

Acabas de marcarte solo un trabalenguas ahí.

<no translation>

Pues sí, la verdad es que sí.

<no translation>

Pero bueno, te iba a decir que si hablamos de la curiosidad intelectual, tenemos que hablar de la nueva droga para los que son curiosos intelectualmente.

<no translation>

Yo me considero curioso intelectualmente.

<no translation>

No me considero un intelectual ni nada parecido, pero que tengo curiosidad intelectual.

<no translation>

Me interesa aprender o ver cómo funcionan algunas cositas.

<no translation>

Y claro, el chat GPT y todas estas inteligencias artificiales son como una droga para esta gente, para gente como yo.

<no translation>

¿Porque yo que sé, estás ahí sentado y cómo se fabrican los teclados del ordenador?

<no translation>

Y se lo preguntas al chat GPT y te empieza a explicar cómo se fabrican los teclados del ordenador.

<no translation>

¿Una información que en realidad para qué la quieres?

<no translation>

No es necesaria, pero sí, tienes ahí esa curiosidad de repente y buscas la respuesta.

<no translation>

Entonces es muy útil para eso.

<no translation>

Pero para es un arma de doble filo, porque puedes estar mucho tiempo ahí aprendiendo cosas que no necesitas o no son muy importantes para ti.

<no translation>

Incluso te puede enganchar un poquito lo que hablábamos antes de la obsesión.

<no translation>

Pues un poquito esto, porque a veces acabas hablando más con el chat que con las personas reales que te rodean.

<no translation>

Y me río, pero yo que creo que es algo que puede ser negativo a largo plazo.

<no translation>

que hablaremos de dentro unos años, habrá estudios de gente que usa mucho las inteligencias artificiales y los problemas derivados de esto, así que usémoslas con moderación.

<no translation>

¿Como el vino y la cerveza, no?

<no translation>

Pues el chat GPT también con moderación.

<no translation>

Exactamente.

<no translation>

Bueno, y otro tipo de curiosidad, ROI, es la curiosidad sensorial o relacionada con las experiencias.

<no translation>

Por ejemplo, probar cosas nuevas, viajar, tener una experiencia nueva, alguna actividad.

<no translation>

Todo este tipo de experiencias y sensaciones también son fruto de la curiosidad.

<no translation>

Así es.

<no translation>

Cualquier cosa nueva relacionada con vivir una experiencia o sentir algo entraría en esta categoría.

<no translation>

Y podemos hablar también de una que no si entraría en esta categoría o en la curiosidad social, pero que quizá podríamos hacerle una categoría distinta, que es el morbo rebe.

<no translation>

El morbo, que no cómo podríamos definirlo, pero es esa atracción que tenemos por las desgracias en general.

<no translation>

Cuando vas con el coche por una autovía y hay un accidente y estás atraído por fijarte a ver qué ha pasado, y a lo mejor ves algo muy terrible y muy desagradable, pero no puedes evitar mirar y luego, claro, provocas otro accidente.

<no translation>

Y que esto es verdad, hay muchos accidentes provocados por personas que se distraen viendo un accidente que acaba de ocurrir.

<no translation>

Entonces cuidado cuando vemos un accidente.

<no translation>

¿Pero es esto el morbo?

<no translation>

¿Qué opinas de esto?

<no translation>

¿Qué te parece a ti este fenómeno?

<no translation>

¿La verdad, lo del morbo es bastante curioso porque ese interés que nos generan las cosas negativas o cosas que de primeras no deberían ser agradables o atractivas, ese atractivo por lo turbio, prohibido, lo escabroso, no sé, esas cosas que de primeras dirías quién quiere ver eso?

<no translation>

¿Pero luego te atraen y mismo puedes estar a lo mejor viendo un vídeo y pensando por qué estoy viendo esto?

<no translation>

Pero algo dentro de ti quiere que.

<no translation>

Sigas mirando, te engancha.

<no translation>

Yo leí, no hasta qué punto esto es así, pero bueno, yo leí que esto es algo que tenemos también en nuestro cerebro.

<no translation>

Y como siempre, luego voy a poner un ejemplo del ser humano primitivo.

<no translation>

Entonces, digamos que prestar atención a lo negativo es algo que nos ha ayudado a sobrevivir a lo largo de la historia y por eso tenemos como esa configuración en el cerebro.

<no translation>

Esto es lo que he leído yo, a lo mejor estoy equivocado.

<no translation>

Ahora un antropólogo escuchará esto y dirá no, es exactamente así.

<no translation>

Bueno, estamos aquí para aprender español, tampoco seamos tan científicos.

<no translation>

Pero bueno, que he leído que prestar atención a lo negativo nos ayuda a sobrevivir.

<no translation>

Y ahora te pongo un ejemplo del ser humano primitivo que me encanta.

<no translation>

Yo, no me podéis ver, pero yo voy en taparrabos por la calle con una lanza, preparado para cazar y recolectando diferentes alimentos silvestres.

<no translation>

Por supuesto, mis vecinos piensan que estoy loco.

<no translation>

Bueno, pues imagínate ser un ser humano primitivo y que no te interese el morbo, que no seas morboso.

<no translation>

Entonces estás ahí viendo cómo inventan el fuego, hacen una hoguera y hay un compañero tuyo que voy a saltar encima del fuego a ver qué pasa.

<no translation>

Este es Francisco el curioso.

<no translation>

Este era el más curioso de los seres humanos primitivos.

<no translation>

Entonces Francisco el curioso salta ahí al fuego.

<no translation>

¿Claro, alguien tuvo que tocar el fuego para saber que quemaba, no?

<no translation>

Ahora sabemos que quema, pero alguien tuvo que tener curiosidad y tocar el fuego primero.

<no translation>

Entonces Francisco saltó al fuego y claro, el pobre Francisco se murió, se quemó.

<no translation>

Y el resto de seres humanos lo observaron, porque eran morbosos, lo observaron y Oh, Dios, qué terrible.

<no translation>

Francisco se ha muerto.

<no translation>

El fuego es peligroso.

<no translation>

Pero ahí teníamos a María, la que no era morbosa, y María a no me interesa eso, a no me interesa el morbo.

<no translation>

Claro, ella si no era morbosa, no aprendió que el fuego quema.

<no translation>

1 semana después hicieron una hoguera y voy a saltar al fuego a ver qué pasa.

<no translation>

Y María se murió.

<no translation>

Así que el morbo nos puede ayudar a sobrevivir.

<no translation>

Puede ser, puede ser.

<no translation>

No te lo voy a discutir porque no soy ninguna experta, pero es posible que antaño, en sus orígenes, que tuviese esa utilidad, esa razón de ser.

<no translation>

Pero creo que hoy en día es que simplemente nos interesa.

<no translation>

Es como que nos atrae mirar cosas de ese tipo.

<no translation>

Aunque que es cierto que podría ser útil.

<no translation>

Por ejemplo, vas por la carretera, hay un accidente, como decías, vas conduciendo, ves ese accidente y eso te pone alerta.

<no translation>

Oye, en esta carretera hay accidentes, voy a tener más precaución, voy a estar más atento, voy a estar alerta.

<no translation>

Porque quizá ibas bastante despreocupado conduciendo, como sin ningún tipo de preocupación por lo que pueda pasar.

<no translation>

Pero ver ese accidente te hay gente que sufre accidentes, hay gente que ha muerto en esta carretera, por ejemplo.

<no translation>

Entonces ya estás más preocupado.

<no translation>

Pues yo estoy muy de acuerdo contigo.

<no translation>

Es que si ignorásemos todo eso, no recordaríamos que el ser humano es muy frágil, que podemos morir o tener un accidente en cualquier momento.

<no translation>

Entonces creo que nos ayudan mucho el morbo a recordar nuestra fragilidad y así tener cuidado.

<no translation>

Y aquí hay una historia que me parece curiosa, que es una historia que siempre me cuenta tu padre, no por qué, pero cada seis meses la menciona.

<no translation>

Estamos hablando de motos o algo así, y surge algún tema relacionado con motos, con accidentes de moto.

<no translation>

Y siempre me cuenta esta historia, un poco trágica, la verdad, de su primo, que su primo andaba en moto, toda la vida andando en moto y se murió en un accidente de moto.

<no translation>

Y siempre me da cuenta, para hablar de que un accidente lo puedes tener por una tontería y puede ser un accidente que parezca inofensivo o que no parece un accidente muy grave y que que sea grave.

<no translation>

Entonces siempre me cuenta la historia de su primo, que iba en moto un día muy despacito y chocó contra el retrovisor de un camión y se le rompió el cuello y murió.

<no translation>

Algo muy trágico, algo terrible.

<no translation>

Y me lo cuenta porque iba muy despacito, fue una tontería de accidente, pero se le partió el cuello.

<no translation>

Y yo ahora siempre que voy en moto me fijo mucho en los retrovisores de los camiones, de los autobuses, porque pienso no quiero acabar como el primo de mi suegro.

<no translation>

Entonces podemos decir que esa historia, que además escuchas un poco por morbo, porque realmente el morbo es lo que te hace escuchar ese tipo de historias o ver vídeos que sabes que van a acabar mal.

<no translation>

Entonces el morbo te hace escuchar o ver eso, pero te puede resultar útil para salvarte a ti en el futuro.

<no translation>

Quizá mi padre te lo recuerda cada cierto tiempo, porque ahora que tienes moto también se preocupa más y dice Voy a recordarle a Roi que ir en moto es peligroso.

<no translation>

Pues sí, pues sí.

<no translation>

Y no es lo mismo decirle a alguien Oye, ir en moto es peligroso.

<no translation>

Meh.

<no translation>

Sí, pero no te transmite nada, no te vas a acordar de eso.

<no translation>

Pero si cuentas este tipo de historias, historias diferentes, traumáticas, que te quedan en la memoria, pues luego te acuerdas.

<no translation>

Así que seguro que los oyentes que conducen Moto ahora irán bastante pendientes de los retrovisores de los coches.

<no translation>

Y no solo historias trágicas, más bien diría yo, historias cercanas, historias de una persona que conoces, cuando alguien te advierte sobre algo pero no lo personaliza, no le das tanta importancia como cuando te es que yo conozco una persona que le pasó esto.

<no translation>

Ahí es como que ya lo ves más cerca.

<no translation>

Sí, es que lo cercano es lo que nos genera más impacto, porque al final somos muchos humanos en el mundo, entonces lo que es más lejano como que lo vemos lejano, pero cuando te ocurre de cerca que lo ves más real.

<no translation>

Aunque en realidad es igual de real lo que le ocurre a tu primo que lo que ocurre a una persona a miles de kilómetros.

<no translation>

Pero bueno, así somos los humanos.

<no translation>

¿Y creo que podemos acabar esta charla sobre la curiosidad viendo un poco cómo evoluciona a lo largo de la vida, a lo largo de nuestra vida, o las diferencias entre cuando somos niños y cuando somos adultos, porque es bastante diferente, no, Rebe?

<no translation>

¿Es que si algo caracteriza a los niños, sobre todo los niños pequeños, no?

<no translation>

Esa edad, entre un año 5, por ejemplo, seis, siete, son súper curiosos.

<no translation>

Seguro que cualquier persona que haya tenido cerca a un niño de estas edades piensa esto, se da cuenta de esto.

<no translation>

¿Tú estás con un niño pequeño y es muy probable que en un par de minutos te haya preguntado unas cuantas veces por qué?

<no translation>

¿Y por qué?

<no translation>

¿Por qué haces eso?

<no translation>

¿Y por qué pasa tal cosa?

<no translation>

Siempre están preguntando.

<no translation>

¿Y sobre cualquier cosa que vean, puedes estar, yo que sé, ordenando, se te cae algo y viene el niño y por qué se cayó?

<no translation>

¿Y por qué lo ordenas?

<no translation>

¿Y por qué pones eso en ese sitio?

<no translation>

Son súper curiosos, pero al final es totalmente normal para ellos todo es nuevo, todo lo que les rodea es nuevo.

<no translation>

Nunca han visto eso, no entienden por qué pasa y quieren saber.

<no translation>

Te voy a contar una anécdota relacionada con esto.

<no translation>

Yo era más mayor, ya tenía no si ocho años o algo así, pero bueno, sigue siendo una etapa en la que tienes que aprender.

<no translation>

¿Con ocho años ya no, yo ya todo, no?

<no translation>

Por supuesto.

<no translation>

Pues yo no sabía qué significado tenía el gesto de hacer el corte de mangas o la peineta.

<no translation>

Cuando coges tu mano y cierras el puño y solamente muestras un dedo, el del medio, sabemos qué gesto es.

<no translation>

Es un gesto desagradable, es un gesto malo hacia otra persona, es un gesto ofensivo, le estás diciendo que te jodan, jódete, tal.

<no translation>

Bueno, acabo de hacer el gesto, Roi lleva 10 min.

<no translation>

Haciéndome ese gesto, Rebe, que te jodan.

<no translation>

¿Bueno, pues es un gesto muy feo, no?

<no translation>

Pero yo la primera vez que lo vi no sabía qué significaba.

<no translation>

Y me acuerdo de este detalle porque muchas otras cosas que he aprendido, claro que no me acuerdo, porque imagínate acordarte de todas las cosas que has aprendido por primera vez.

<no translation>

Pero de esto que me acuerdo, porque ese gesto se lo voy a hacer a unos niños en el colegio.

<no translation>

Y yo llegué a mi casa y ese día comía en casa de mi tío, y yo le hice este gesto a mi tío, en la cara, además.

<no translation>

Y claro, recuerdo que no entendía por qué mi tío se enfadó mucho y obviamente no recuerdo exactamente qué dijo y tal, pero que recuerdo cómo se enfadó.

<no translation>

Y como yo no entendía por qué estaba enfadado y él tampoco entendía que yo no entendía eso, él pensaba que yo me estaba riendo de él en su cara y le estaba haciendo el corte de mangas o la peineta en su cara.

<no translation>

Y estaba siendo un niño malo, pero en realidad era un niño ignorante.

<no translation>

Yo repetí ese gesto que vi hacer a los niños para ver qué pasaba, y ahí aprendí que quizá esto no era bueno.

<no translation>

No entendí bien el significado del gesto o qué pasaba ahí, pero mi tío me castigó, me mandó a la habitación.

<no translation>

Entonces entendí que bueno, que ese gesto no traía nada bueno.

<no translation>

Pero realmente es la forma que tienen los niños de aprender.

<no translation>

Esa curiosidad por saber sobre lo que les rodea les lleva a repetir cosas, a probar cosas, y así es como van avanzando.

<no translation>

¿Ves a otro niño que hace algo en el parque y oye, por qué hace esto?

<no translation>

Voy a probar a hacerlo yo.

<no translation>

Y así es como vas aprendiendo y vas evolucionando.

<no translation>

También algo muy bueno que tienen los niños y que creo que luego cambia con los años y que nos lleva a quizá perder un poco esa curiosidad, o no perderla, pero quizá mostrarla menos, es la vergüenza.

<no translation>

Tú, cuando eres niño, con tres años, no tienes vergüenza a preguntar a tus padres por qué hacen eso, cómo se hace, sabes todo esto, sólo quieres saber, es lo que te mueve.

<no translation>

Pero vas haciéndote mayor, llega la adolescencia, por ejemplo, y no quieres quedar como alguien que no sabe.

<no translation>

Tienes vergüenza.

<no translation>

Ya no preguntas tanto, al revés, quieres mostrarte como el más guay, el que más sabe.

<no translation>

Entonces, en vez de aprender, intentas fingir que ya sabes.

<no translation>

Digamos que cuando eres muy pequeñito, no eres consciente del prestigio social, vamos a llamarle así, no cómo llamarle.

<no translation>

Pero tú, cuando te muestras ignorante, puedes pensar que el resto del mundo va a pensar que eres tonto.

<no translation>

Entonces por eso tienes vergüenza de hacer preguntas que pueden ser consideradas tontas, porque piensas que tu prestigio social va a bajar, la gente va a pensar que eres tonto.

<no translation>

Entonces no hago preguntas y en realidad me vuelvo más tonto porque no resuelvo esas dudas.

<no translation>

Es un poco triste, pero es así.

<no translation>

Y todos lo hacemos.

<no translation>

Todos tenemos vergüenza o miedo al qué dirán los demás o qué pensarán los demás de mí.

<no translation>

Esto puede pasar mucho, por ejemplo, en el colegio.

<no translation>

estás en el cole, estás en clase, el profesor explica un tema y oye, alguien no entendió esto, alguien quiere que lo repita.

<no translation>

Y tú, por miedo a que tus compañeros se rían o que piensen que eres más tonto que ellos, que esto pasa mucho en esas edades, no preguntas, te quedas con la duda.

<no translation>

Entonces pones por encima la vergüenza a tu curiosidad, a tus ganas de saber.

<no translation>

Y esto, por ejemplo, a misma me pasó muchísimas veces.

<no translation>

Podía querer saber algo, no lo había entendido bien o me surgía una duda al respecto, que es algo bueno, porque investigarías más, pero por no quedar mal o por no preguntar delante de tus compañeros, no lo haces.

<no translation>

Así es.

<no translation>

¿Y Rebe, crees que perdemos la curiosidad con los años?

<no translation>

Creo que un poco sí.

<no translation>

Por supuesto hay personas mucho más curiosas que otras, esto es innegable.

<no translation>

Hay personas con muchísima curiosidad aún siendo adultas, pero un poco sí.

<no translation>

Creo que nunca vamos a estar al nivel de un niño, que al final todo es nuevo para él, todo lo que le rodea es nuevo, es algo que investigar.

<no translation>

Entonces, cuando ya eres mayor ya conoces muchas más cosas, sabes cómo funcionan muchas más cosas, entonces no estás cada día descubriendo todo.

<no translation>

Por supuesto, cada día aprendes algo, nunca te acostarás sin saber algo nuevo.

<no translation>

Pero creo que no estamos al mismo nivel por distintas razones.

<no translation>

También yo creo que perdemos mucho la curiosidad conforme nos hacemos más adultos.

<no translation>

Y creo que es una mezcla de cosas, porque por un lado que estoy de acuerdo en que como estamos ya más desarrollados, no necesitamos aprender tantas cosas nuevas.

<no translation>

Un niño al final tiene que aprender absolutamente todo.

<no translation>

Entonces por eso es lógico que no seamos tan curiosos como un niño.

<no translation>

Pero aún así, creo que también la vida nos presiona a perder la curiosidad, porque empiezas a tener un trabajo rutinario, responsabilidades, menos tiempo libre para poder dedicar a investigar cosas o a ser curioso.

<no translation>

Luego también lo que hablábamos del prestigio social o la presión social, también hay ciertas normas que hay que cumplir y si te sales de ellas te miran raro o no es algo socialmente aceptado.

<no translation>

Entonces creo que ese entorno puede matar un poco la curiosidad.

<no translation>

También entra en juego un factor que es el miedo al cambio.

<no translation>

La curiosidad suele implicar cambios o incertidumbre, y eso cuando te haces adulto, muchas veces no te gusta.

<no translation>

Te sientes cómodo con cómo estás, cómo es tu vida, y probar algo nuevo implica cambiar.

<no translation>

¿Entonces muchas veces eso no nos gusta y aunque tenemos curiosidad por saber qué pasaría, por ejemplo?

<no translation>

Por ejemplo, los viajes.

<no translation>

Quizá tienes mucha curiosidad por conocer un sitio nuevo, una nueva cultura, pero a la vez estás cómodo donde estás, no quieres cambiar de sitio.

<no translation>

Así que aunque eres curioso, otros factores te limitan.

<no translation>

Sí, o el clásico ejemplo de restaurante nuevo versus restaurante ya conocido.

<no translation>

Hay personas que son más de probar nuevos restaurantes continuamente, pero otras tienen más miedo al cambio, miedo a lo desconocido y prefieren su restaurante que ya saben que les gusta para no arriesgarse.

<no translation>

Bueno, Roi, pues la conclusión final de este episodio es que todos somos curiosos en mayor o menor medida y de diferentes formas.

<no translation>

Porque que una persona sea muy curiosa intelectualmente no quita que otra persona sea curiosa de otras formas.

<no translation>

Entonces todos tenemos esa curiosidad dentro, solo que cada uno en mayor o menor medida y de una forma u otra.

<no translation>

Sí, y al final todas las formas de curiosidad son positivas.

<no translation>

Tiene sus cosas malas que hemos comentado, el que salta el fuego, se quema y se muere.

<no translation>

Bueno, lo sentimos por él.

<no translation>

El resto hemos aprendido una valiosa lección.

<no translation>

Pero en general son positivas y son los ejemplos que has puesto.

<no translation>

que se liga muchas veces la curiosidad con lo intelectual, pero no solo ese, es un tipo de curiosidad, porque el ejemplo que has puesto hace un rato del chef es un ejemplo muy bueno.

<no translation>

El chef es una persona que tiene una curiosidad sensorial o lo que sea relacionado con la comida y dedica un montón de tiempo y trabajo.

<no translation>

Hablamos de un chef que sea más creativo, que intente hacer nuevos platos.

<no translation>

Claro, no hablamos de un chef que solo hace tortilla de patatas, que oye, valoramos su trabajo también, pero es un ejemplo distinto.

<no translation>

Entonces, ese chef creativo está creando cosas nuevas gracias a la curiosidad.

<no translation>

Este es un ejemplo donde funciona genial.

<no translation>

Y en muchas otras inventores, filósofos, etc.

<no translation>

Claro, al final, curiosa es una persona que investiga mucho y lee muchos libros, pero también es una persona que prueba diferentes actividades, diferentes hobbies, porque tiene curiosidad por saber coser, por saber pintar, por saber bordar y por saber hacer manualidades.

<no translation>

Entonces, ambas son personas curiosas, pero de diferente forma.

<no translation>

Es una persona que va más allá, que no se queda con lo que tenemos aquí, sino que va más allá.

<no translation>

Bueno, pues nada, Rebe, dejamos aquí el episodio.

<no translation>

Ha sido una charla muy interesante sobre la curiosidad, sobre por qué los seres humanos somos curiosos.

<no translation>

Un placer, como siempre, grabar contigo.

<no translation>

Cuídate mucho y nos vemos la semana que viene.

<no translation>

Hasta luego.

<no translation>

Hasta la próxima.

<no translation>

Ciao.

<no translation>

Ciao.

<no translation>